我们的小朋友的古代英雄

在一个阳光明媚的下午，我和我的小伙伴们聚集在班级的小图书馆里，老师给了我们一个任务：四年级讲历史人物故事。这个任务听起来简单，但其实对我们来说是一项很有挑战性的工作，因为我们的年龄还不大，我们对历史人物了解的主要来自于课本和偶尔看的一些电视剧。

老师告诉我们，每个人都可以选择自己感兴趣的一个历史人物，然后用自己的话来讲述这个人的生平。于是，我们开始了我们的准备工作。我决定讲述的是我最喜欢的一位科学家——爱因斯坦。

首先，我研究了一些关于爱因斯坦的资料。他是一个德国裔美国物理学家，被誉为“20世纪最伟大的科学家”。他不仅在理论物理方面取得了巨大成就，而且还是一位坚持平等和自由的人类主义者。

然后，我想到了如何让我的故事更加吸引人。我决定通过角色扮演，让同学们体验一下爱因斯坦思考问题时的情景。每个同学都分配了一张纸和一支笔，他们要模拟爱因斯坦当年发表著名论文《相对论》的过程。在这次活动中，每个人都必须沉浸在科学探索的心态中，提出问题、讨论解决方案，这样才能更好地理解爱因斯坦是如何想到他的理论的。

最后，当天上午结束的时候，我们将我们的故事分享出来。这是我第一次独立创作并且向别人展示自己的作品，也是我第一次真正地去理解历史人物背后的智慧与勇气。虽然四年级讲历史人物故事听起来像是一个简单的课堂活动，但是它让我学会了更多关于生活、学习以及成为一个好的公民的事情。