在初三上册历史知识点的学习中，我发现了一个小窍门，它帮助我从那些充满疑惑和困惑的历史书页中，找到了通往高分的道路。

首先，我们要明确的是，这个时期的历史考试不仅考察学生对历史事件、人物、时期等基本知识点的掌握，更重要的是测试我们对这些知识点之间联系和逻辑关系的理解。因此，在复习的时候，不应该单纯地记忆，而是要学会将它们联系起来，形成一个庞大的网络。

例如，当你在复习明朝时，你需要知道它与前后的朝代有哪些相似之处，也要知道它的一些特征如何影响了后世。这样一来，当你遇到问题或者做题的时候，就能更快地找到答案，因为你已经建立了一种预测的问题可能出现在哪里的能力。

其次，对于每一节课都进行总结，是很重要的一个环节。通过总结，你可以快速回顾所有所学内容，并且发现其中重叠和差异，从而加深记忆，同时也能更好地理解不同的时间段间的联系。这一点对于短时间内大量信息输入非常有用，比如当你准备考试时，可以迅速回顾一下全本课程中的重点部分，这样就不会因为遗漏某个关键点而导致失分。

最后，还有一种方法，就是尝试模拟真实情况下的提问。在家里可以自己设定一些假想问题，然后再去查找答案，这不仅能够锻炼你的搜索能力，还能让你在压力下思考更加清晰。在实际考试过程中，无论是选择题还是写作题，都会变得更加熟悉，甚至还能预见一些可能出现的问题，从而提前做好准备。

这就是我“初三上册历史知识点”学习的小秘密，它让我从过去迷茫不解的地方走出了那片光明。我希望我的经验能够帮到更多同龄人，让我们一起在这个充满挑战但又无比魅力的世界里探索和成长。