小明是我班的好朋友，我们四年级的历史课上，老师布置了一项有趣的作业：每人选择一个历史人物，写一篇200字的小故事。小明听说后，就兴奋地拉着我去图书馆找资料。

“咱们要不要去找华罗庚呢？”他眼睛闪闪发光地说。他对数学和科学都很感兴趣，我也觉得这个主意不错。我们找到了一些关于华罗庚的小册子，那是中国著名的地球物理学家，他曾经用自己的方法预测了1950年的地震。

那天下午，小明穿戴成华罗庚，我们拿着相机在学校里走动。我装扮成他的助手。在操场上，小明指挥我记录一些假想的数据，而我则负责处理这些数据。他边做边解释：“你看，这就是当时我们如何使用观测到的数据来预测地震位置。”

过了几天，小明用这段经历写成了一个精彩的小故事。文章开头就这样写道：“在一个阳光灿烂的下午，我与我的助手一起踏上了回家的路，但我们的旅程远没有结束。”

接着他讲述了自己如何成为华罗庚，与其一起探索自然界奥秘，以及最终成功预报了一次地震。这篇文章不仅充满了史实，也透露出了小明对科学探究热爱之情，让我们的历史课变得更加生动有趣。