一、儿童节的由来

六一儿童节，也被称作“国际儿童节”，每年的6月1日举行，是全世界少年儿童的庆祝日。1942年，德国法西斯在捷克利迪策村进行了残酷的屠杀，导致村庄遭到了毁灭。在这样的历史背景下，为了悼念死去的孩子们和纪念所有在战争中受害的儿童，1949年11月，在莫斯科召开的一次国际妇女联合会会议上，决定将每年的6月1日定为国际儿童节，以此保护全球孩子们的生存权、健康权和教育权。

在此之前，不同国家各自有自己的庆祝活动。1925年，国际儿童幸福促进会倡议建立一个专门纪念孩子们的地方，但这个想法并未立即得到实施。直到1949年，这个理念才得以实现，并且逐渐普及至全世界。

二、世界各国对待六一儿童节的方式

不同国家对于六一国际儿童节也有着独特的情感表达和庆祝方式：

中国：学校通常组织集体活动，让学生正式着装，并放假七天。这也成为了一种传统性质的一种社会风俗。

新加坡：除了给小朋友放假，大人也一起放假，有利于家庭团聚，同时也是鼓励夫妇多生育子女获得更多休息时间的一个机会。

哥伦比亚：这里把7月4日作为本地的小孩之日，每个学校都要举办各种有趣的庆祝活动，小朋友还喜欢戴不同的面具扮成小丑形象玩耍。

巴西：巴西将8月15日作为全国防疫日，一方面进行预防注射，一方面关注孩子们健康问题；另外10月12日也是一些地方的人类智慧和文化遗产之际，可以理解为他们也有自己的特殊方式来应对这场盛事。

韩国：父母都会为他们最希望拥有的礼物而努力准备，而根据调查结果显示，那些想要手机或游戏机等电子产品是韩国孩子心中的最佳礼物之一。

瑞典：瑞典把8月7号定为男孩之天（龙虾节），鼓励男孩勇敢如龙虾；12月13号则是女孩之天（露西娅女神节），女孩会模仿保护她们的小仙子露西娅，为他人做好事。而俄罗斯则选择与其他许多国家相同，即6月1号，因为这是那个决策这一特别日期的地方所在地——莫斯科发生过重要会议的事实原因直接影响了它成为全人类共同庆祝的一个标准日期设置点点滴滴记录下来的历史时刻，它从不仅仅是一个简单关于时间的问题，它代表了很多东西，比如希望、爱护与未来等等这些深层次意义上的概念化存在状态反映出人们内心深处渴望改变现状的心情愿意付出更多让自己以及身边的人都能更加安全舒适快乐地生活下去的时候那份强烈渴望平静安宁生活后的回报感受被释放出来，对于那些因为战乱饥饿失去了生命力的无辜者来说，他们可能永远无法享受到这种快乐，所以我们必须用我们的行动来确保没有任何一个小生命再次经历痛苦与恐惧，从而使我们的行为既符合逻辑又符合道德标准同时能够最大限度地减少不必要的人类损失以尽量减轻当今社会面临的问题继续前进向更美好的明天走去