在初三历史必背知识点精华版中，学生们往往会遇到一些让人头疼的重要年份和人物。这些年份和人物对于初三学生来说是非常关键的，它们不仅能够帮助学生更好地理解历史事件，还能够提高他们对历史发展规律的认识。

首先，我们需要明确的是，这些重要年份和人物并不是随机选择的，而是经过长期研究、验证后被确定为必须掌握的一部分。它们通常与中国乃至世界史上的重大事件、文化变革或者政治转折有关。

要快速掌握这些信息，可以从以下几个方面入手：

制定学习计划：首先，需要制定一个详细的学习计划。这包括了解考试大纲，知道哪些内容是重点，以及每个重点内容所占比例。在这个基础上，可以根据自己的时间安排来制定具体学习计划。

系统性学习：不要一味地跳跃于各个时期之间，而应该按照一定的逻辑顺序来进行学习。这有助于形成全面的视野，同时也可以避免重复记忆相同或相似的信息。

多种方式记忆：不同的人适合不同的记忆方法。有些人可能喜欢画图表，有些人则更倾向于编写笔记或者使用卡片等辅助工具。而且，不同的问题都有不同的解决方案，所以我们可以尝试不同的方法，看看哪种最适合自己。

深度浅度结合：虽然要迅速掌握，但是不能忽视深度。如果只是皮毛层次地去记忆，那么很难形成持久印象，而且在实际应用中也会感到力不从心。因此，我们既要注重广泛覆盖，也要注重深入理解，以便将知识点融入生活之中。

实践运用：通过模拟测试或是在日常交流中的实际应用，将理论知识与现实情境结合起来，使得学到的东西更加生动活泼，从而加强记忆效果。此外，对于那些特别难以回忆起的小细节，可以尝试创造一些故事或者联想，让这些小细节成为故事的一部分，从而增强其可记性。

利用多媒体资源：现代科技给了我们很多方便，比如网络、手机等设备，都可以提供丰富多彩的地理位置标示、图片资料等，这些都能极大地提升我们的学习效率，并使得枯燥无味的情形减少到最低程度。

查漏补缺：最后，在复习阶段，要注意查漏补缺，即在之前没有做好的地方，再次花时间去巩固一下。在此过程中，如果发现某个问题反复出现，就应该重新审视是否存在什么遗漏，然后针对性的加强训练，以防止再次犯错。

总之，要真正掌握这段历史上的重要年份和人物，不仅仅是一项单纯的事务处理，更是一个全面思考能力培养过程。在这个过程中，我们不但要学会如何快速有效地获取信息，还要学会如何将这些信息融入我们的思维模式之中，使其成为我们日常生活的一部分。这样，当你面对任何考题的时候，你就能轻松应对，因为你已经把这段历史内化成了你的自我了。