大白兔子：英语老师的甜蜜故事
在一个风和日丽的下午，英语老师李先生带着一块大白兔巧克力来到他的第五节课上。这个巧克力的包装是红色的，有一只可爱的大白兔子坐在上面，眼睛闪闪发光，看起来又大又好吃。
引入
英语老师给学生们讲述了他为何选择这块巧克力的事故。他说，这个巧克力代表了他对学习的热情和对每位学生都有无限耐心和关怀。
大白兔子的象征意义
"象征着智慧与欢乐"，这个巧克力的出现，让整个教室充满了期待感。它不仅是一种美味，更是一种精神上的鼓励，让每个人都能感受到学习的乐趣。
教学方法创新
"融合传统与现代"，李先生用这个巧克力作为教学工具，将语言学习与日常生活紧密结合，使得学生们在享受美食的同时，也能够更好地掌握英语知识。
学生反应积极
"激发创造力与想象"，学生们围绕着那个巨大的、看起来非常诱人的大白兔子仔细观察，然后开始自由讨论关于“如果我是一个小小的大白兔子”的话题，这让他们在轻松愉快的情况下提升了自己的口语能力。
教师角色转变
"从传授知识到分享经历"，通过这种非传统的教学方式，不仅增强了教师与学生之间的情感联系，还促进了一种新的交流模式，使得课堂变得更加活跃多彩。
结束语
"留住回忆，与时间共舞"，课程结束后，大部分同学纷纷向李先生请求更多这样的活动，他们认为这样的互动不仅丰富了课堂内容，也让人难忘。