在古代中国，科技的发展一直是推动社会进步的重要力量。四年级的小朋友们可以从中国历史上四大发明中找到许多有趣和启发性的故事，这些故事不仅能够让孩子们了解到古人智慧的结晶，还能激发他们对科学探索的兴趣。

首先，来讲讲造纸术。这项技术由张华所创，在唐朝时期得到进一步改进，并广泛传播至世界各地。造纸术的出现极大地促进了书籍生产，使得知识能够更为广泛地传播，从而推动了文化教育事业的发展。小朋友们可以想象，如果没有造纸术，我们今天可能还无法轻松获取各种书籍信息。

其次，轮子是另一项改变世界历史的大发现，由李冰在秦朝时期被应用于水利工程中。在那之前，运输物品往往需要大量人力或畜力，而轮子的引入使得运输变得更加高效快捷，为经济和社会生活带来了巨大的便利。小朋友们可以思考，如果没有轮子，我们现代交通工具会是什么样子？

第三个要点是印刷术，这一发明由宋代名将郭守敬所独立完成，是文艺复兴前后最伟大的发明之一，它极大简化了书籍复制过程，使得知识普及速度加快，对于推动文化、教育、宗教等领域产生深远影响。四年级的小朋友们可以尝试自己制作一些简单的手工印刷作品，看看这项技艺多么神奇！

第四点是火药，其实是一个非常危险但也非常强大的东西。当初它被用于战争，也就是说它帮助结束了一些战乱，但同时也造成了不可预见的人员伤亡和环境破坏。如果我们把这个故事拿出来给四年级的小朋友听，他们会很惊讶为什么这样一个简单的事物，却能带来如此巨大的变化。

第五点是指南针，由魏志宽在宋代改良后成为现今我们用的那种形状。这是一种磁性材料，可以指示方向，让船只能够准确无误地航行海洋，无论是在商贸活动还是海上探险方面都扮演着关键角色，小朋友们可以想象如果没有指南针，那么欧洲人如何会“意外”发现新大陆呢？

最后一个要说的就是画布织机，这一机器主要用于生产棉花织品，对当时工业革命起到了决定性的作用，因为它使得纺织品成本降低，大幅度提高了普通百姓群众生活水平，同时也是近代工业革命的一个重要前提条件。对于想要了解历史与科技关系的小孩来说，这是一个非常吸引人的话题。

总之，每一个小学生都应该学会去欣赏那些曾经发生过的事情，以及这些事件如何塑造我们的现代世界。而通过讲述这些故事，我们不仅学习到了历史，更学到了怎样用心去感受那些过去人们为了我们的未来付出的努力和牺牲。这正如每位教师希望通过“四年级讲一个历史故事”这一活动，将孩子的心灵触动并培养出更多好奇心和爱国情怀一样。