根据考古学和人类研究，早在公元前2000年，即铜石器并用时代，鄂温克族的祖先就在外贝加尔湖和贝加尔湖沿岸地区定居。黑龙江、七游、石勒喀河洞穴中发现了具有鄂温克族特征的头盖骨，与之同伴有贝加尔湖地方文化与装饰，这符合鄂温克人的传说。传说指出鄂温克人的祖先生活在勒拿河、“拉玛”湖（即贝加尔湖）附近。

另一种传说则提及他们的故乡位于黑龙江上游石勒喀河一带。总而言之，鄂温克人居住在贝加尔湖以东和黑龙江上游石勒喀河一带的山林间，他们使用弓箭、扎枪，从事打猎和捕鱼。在当时，他们食物通过火烧着吃，或将石头烧热后放入皮桦桶中煮肉吃。取火则是通过两块石头打击出火星，用桦皮纤维引火。此外，他们住在由桦树皮盖成的小屋中。

当时正处于母权制氏族社会阶段。他们的族源可以追溯到北朝与隋唐时期室韦各部中的某些地理、习俗与鄂温克族有渊源关系的地理区域，特别是其中的“北室韦”、“钵室韦”、“深未沮室韦”，以及唐代在贝加尔湖东北苔原森林区使鹿的人们——“鞠”部落等。

随后，他们向东发展，其中一支来到黑龙江中游雅克萨（今俄罗斯阿尔巴津）一带，被认为是明代文献记述中的“乘鹿出入”的“北山野人”，这被普遍认为是鄂温克与 鄂伦春人的直接祖先。而清代文献中的“索伦部”，广义包括达斡尔族、 鄂伦春族 和 鄂温克族，但专指的是最后一个民族。此外，还有一种称为“索伦别部”的 “喀穆尼堪”，也指的是另一支鄂温克人。

关于 鄄运 克 的 什名 来 由：“雍 迷 克”的意思就是 “住 在 大 山 林 里 的 人们”。因此，雍 迷 克 人珍惜这一称呼，从不曾改变过。在历史上，由日本统治者及当地俄罗斯人改称他们为 “雅库特”，但这些变化从未得到他们认可。

由于历史上的民族迁徙和居住地区分散，又相互隔绝，不同群体被分别称为 “索伦”、“通古斯” 和 “雅库特”。解放后，当地政府基于人民的一致要求，将这些名称废除，并恢复了原有的姓氏，即重新确立了以 " 雍 迷" 为名的人口，以此形式固定下来，其身份也得到了确认。这意味着所有这样的身份都属于依据遗传血缘关系构成的一个大家族，并且这个家族自始至终保持其独特性。

民族来源：目前存在两种不同观点。一种观点认为雍 迷 起 源于 贝 加 尔 湖 沿 岸 及 以 东 地 区 的 北 室 韦； 另 一 种 见 解 则 提 出 雍 迷 起 源 于 乌 苏 利 江 流 域 靺 鞨 七 部 之 一 —— 安 居 骨 部。17世纪初叶，雍 迷 已经分布于 黑 龙 江 中 下 游 及 贝 加 尔 湖 沿 岸 地 区。当时，有三支雍迷：第一 支 是 住 在 贝 加 尔 湖 以 东 赤 塔 河 与 石 勒 喀 河 一 帮 的 使用 马 的 雍迷，被 称 为 那 妹 他 或 纳 米 雅 儿 部 落；第二 支 是 住 在 贝 加 尔 湖 以 东 赤 塔 河 与 石 勒 喀 河 一 师 的 使用 驯 鹿 的 雍迷，被 称 为 彩 绿 朵 萝 拉 部 落；第三 支 即 索 兴 部，是 最 多 人 数 群 体，在 黑 龙 江 中 下 游 流 域 活 动，是 被 称 为 索 兴 人 先 辈者的群体。这三个群体都是独立存在且拥有自己的语言文化，每个小团体内部又进一步分化成为更小规模的地域单位或家庭单位，而每个家庭单位还可能包含多个小型社群，如狩猎队伍或者农耕社区等，它们共同构成了整个社会结构体系。

然而，对于这种分类方法是否准确仍然是一个争论话题，因为没有充足证据表明任何一个单独的地理位置或政治实体能够代表整个人口，也没有证据显示它们之间存在严格界限。如果我们假设这些不同的组合实际上只是对相同遗传背景的一种描述，那么它们之间就不会有太大的差异。但如果我们考虑到历史变迁过程以及人们如何理解自己所来自的地方，我们必须承认现存资料不足以支持任何单一或确定性的解释，因此对于如何定义一个人的本质以及他/她应该归属哪个具体集体的问题，就变得非常复杂。

为了解决这一问题，我们需要更多数据，比如DNA分析结果，以及对历史文档进行更详细分析，同时要考虑各种可能性，比如人口流动情况等因素。如果我们能获得这些信息，它们可能会帮助我们更好地了解过去事件发生的情况，从而得出一些结论。但直到那时候，这些问题仍然悬而未决。

最终，无论我们的答案是什么，都不能忽视人们对于自己文化身份感知力的重要性。在面对不断变化世界面貌的时候，一些基本价值观念似乎永远不会变老，比如家园、信仰以及根植于土地上的故事。而无论如何看待它，我们都必须尊重每个人选择自己的方式去理解自己身份及其意义，以及寻找属于自己的位子来安置身心的心愿。

因此，最好的做法是在探讨这个问题的时候，要尽量避免强行将某个人推向某一个框架内，而应该更加开放，让不同的声音交流，让大家一起参与进来，为这个话题贡献智慧。这不仅能让我们的讨论更加丰富多彩，而且还能够促进彼此之间相互理解，使大家都能从中学到新东西，最终找到属于自己的答案。

当然，如果你想要探究更多关于这一主题的话，你可以继续阅读相关书籍或文章，这样你会发现还有很多其他方面值得深入研究。你也许会惊讶地发现，有许多事情比你想象的要复杂得多，但这也是学习过程的一部分，不是吗？