首先，为了确保历史知识点的系统性和深度，学生应当将人教版初三历史课本作为主体学习材料。通过认真阅读课本，可以系统掌握从古代到近现代的各个历史时期，以及相关的事件、人物、文化等内容。

其次，为了有效整合地理与时间同步学习，学生可以利用多种方法，如制作时间线图或地图来帮助自己记忆重要的历史地点和事件。此外，还可以通过观看相关影视剧或者参与讨论小组，以此来增强对特定时期的地理环境理解。

再者，对于那些难以理解或记忆的知识点，比如复杂的人物关系或者是抽象概念，可以尝试用不同的角度去思考。例如，将复杂的人物关系比作一个故事，再加上情节发展分析；对于抽象概念，则可以尝试用现实生活中的例子去解释，使之更为贴近实际。

此外，对于考察题型，由于它往往要求学生能够结合具体日期和地点来回答问题，因此在备战考试期间，应特别注重对这些类型题目的练习。同时，也不妨多做一些模拟测试，以便在考试当天能够更加自信地回答这些问题。

最后，在日常学习中，要注意合理安排每日的学习计划，不要忽略任何一门课程。在准备考试前几周，更应该把精力集中到关键性的知识点上面，比如国家制度、革命史等，这些都是必考内容，而且非常重要。如果能将这些关键内容牢记下来，那么即使是在有限的时间内也能有所收获。

总结来说，在进行初三阶段的人教版地理与时间同步学习时，我们需要既要坚持人教版初三历史课本为主体，又要灵活运用多种策略和方法，从而达到最佳效率。只有这样，我们才能确保在有限的备考期间内，把握住所有必需掌握的人教版初三历史知识点，并最终取得优异成绩。