在历史的长河中，全球通史作为一种跨文化、跨地域的叙事方式，对于理解人类文明的发展具有重要意义。然而，在这条历史大路上，不乏错误百出的情况，这些错误往往是由当时的人类认识水平、价值观念和时代背景所决定。以下几点将探讨全球通史中的误判及其背后的原因。

对古代文明评价不足

在过去，许多学者对非西方古代文明，如中国、印度等文明的评价不足。这主要体现在研究方法和资料收集方面。由于语言隔阂和地理远离，使得这些地区的大量文献资料未能被充分挖掘，而欧洲近代以来的某些科技发达成就，也被过分强调，以至于忽视了其他文明对于世界历史贡献的重要性。

历史事件描述失准

全球通史中的某些关键事件，由于记载不全或翻译上的差错，导致了对事件本身含义和影响力的误解。在一些案例中，甚至连时间顺序都可能混淆，这样的错误影响着我们对整个历史进程的理解，从而形成了一种偏见性的叙述结构。

文化交流描绘不够全面

尽管现代研究已经逐步意识到不同文化之间复杂多样的交流，但仍有很多时候，只关注西方中心主义，即把西方国家视为一切变化之源。而实际上，东方、中亚、非洲等地区也产生了大量影响深远的事物，它们在全球范围内进行传播与融合，是构建更加完整版图不可或缺的一部分。

价值观念主导选择性记忆

在编写全球通史时，不同文化背景下的作者会带着自己的价值观念去选择记录哪些内容，以及如何记录它们。这可能导致一些“不符合”作者期望结果的事实被淡化或者遗漏，而那些支持其理论或信仰的事实则被突出地展示出来，因此，在这样的环境下，“客观”的历史叙述变得非常困难。

科学技术知识更新迟缓

随着科学技术不断发展，我们对于宇宙、大气层乃至地球本身都有了新的了解。但是，由于这些新发现并没有及时反映到我们的教育体系中，上一代甚至上两代人的教学材料往往缺乏这些最新信息，这意味着他们所接受的是一个既定模式，并且这种模式很容易造成偏见，因为它基于已久逝的情境和认知框架来构建“正确”的世界图景。

新兴领域尚待整合

最后，还有一些新兴领域如考古学、新材料分析等，对我们的现有知识体系提供了新的证据来源。然而，将这些新发现有效地融入到我们现有的全球通史框架中仍然是一个挑战，因为需要重新评估旧有的理论模型，并且需要更多专家的合作来确保整体的一致性与准确性。

总结来说，无论是在评价古老文明还是描述重大事件，或是在展现文化交流还是处理价值判断，都存在一定程度的问题。本质上讲，这些问题都是由于人类有限的地位以及当下知识边界所造成的一系列限制。在追求更接近真相的过程中，每个人都应该保持开放的心态，同时不断更新自己对于世界各个角落丰富多彩故事的理解。