在古代中国，四年级的学生们学习历史时，一位他们无法不熟悉的人物就是秦始皇。秦始皇是中国历史上著名的统一者，他通过合纵连横、消灭六国，最终实现了中国长期分裂状态的大一统。在这个过程中，他身边最重要的谋士之一，就是李斯。

李斯出生于楚国，是一个贫寒之家。他通过自己的智慧和努力，考入了秦国做官。由于他的才华与忠诚，很快就得到了秦孝公的赏识，被提拔为丞相助理。然而，当时的情况非常危急，因为各个诸侯国之间争斗不断，而秦国却因为内部矛盾和外患而处于弱势。

在这种形势下，李斯提出了“罢黜百家、独尊儒术”的政策，这样可以集中力量推行法治，同时也确保国家文化的一致性。这背后，还有他对人心所施以策略性的影响，比如利用合纵连横策略，使得那些原本想联合起来抵抗秦军的诸侯states被逐渐孤立，最终导致他们一个接一个地臣服于秦朝。

当然，并非所有人都支持这样的政策，有些学者认为这是对知识多元化的一种打压。但是，从实用主义角度来看，这样的做法无疑让国家更加稳定，也为后来的统一奠定了基础。而这正是四年级学生们学习历史时要了解的一个重要案例，它展示了如何通过智慧和策略，为国家带来繁荣与强盛。

总结来说，作为四年级学生，我们应该从这些人物故事中学到的是，不仅要理解历史人物的伟大成就，更要深刻认识到他们如何运用智慧应对挑战，以及这些行为对于整个社会发展产生怎样的影响。这样我们才能更好地将过去的事迹融会贯通，用在自己未来的道路上。