在数字时代，历史的呈现方式发生了翻天覆地的变化。传统意义上的历史书籍、纪录片和博物馆展览已经不再是唯一的选择。3D技术（三维技术）的崛起，为我们提供了一种全新的方式去体验过去，这种体验被称为“3D历史上的今天”。

首先，“今日”这个词汇本身就蕴含着时间感，它指向的是一个特定的日子或者时刻。在3D历史重现中，“今日”代表的是一个虚拟的现在，穿越时空将我们带入到某个特定年代，让我们仿佛置身于那个时代。

其次，“今日”的概念也可以理解为对过去的一种回顾与反思。这就意味着，我们通过现代科技手段，可以让那些远古或近代的人们所经历的事情在我们的面前重现，就像他们当年的“今日”一样。

再者，随着技术的发展，不仅仅是看一部纪录片或站在博物馆前欣赏展品，还能亲身体验那段历史。比如说，一位科学家能够通过3D打印复制出古代文物，而一名学生则可以用VR（虚拟现实）头显来探索古埃及金字塔内部，从而真正感受到了“今日”的沉浸式体验。

此外，随着互联网技术的普及，每个人都有机会接触到来自世界各地不同文化和背景下的“今天”。这不仅扩大了我们的视野，也促进了全球性的交流与学习。

然而，对于这种新兴媒体形式来说，有一些挑战需要克服。一方面，由于缺乏真实场景下的人类行为数据和环境信息，因此制作团队必须依赖大量假设和推测来构建这些场景，这可能会引起观众对于真伪问题的一些疑问。而另一方面，因为它是一种非常新的媒介形式，所以还没有形成一套标准化的评估体系，使得消费者很难判断哪些内容更具价值，更靠谱。

总之，在21世纪初期，人类社会正经历一次巨大的变革之一——从线性知识传播转向互动式、多维度的情境呈现。“3d历史上的今天”，无疑是一个极其有趣且具有教育意义的话题，它以一种前所未有的方式重新定义了我们对过去如何认识、学习和享受这一过程的心理状态。此外，由于涉及到的都是实际存在过但已消失的事物，因此也充满了对未来发展趋势以及人类智慧如何使用现代科技工具进行创造性的思考空间。