历史叙述的主观性
全球通史作为对人类历史的一种总体概括，其叙述往往带有明显的主观色彩。历史学家们在编纂这类书籍时，会根据自己的价值观、政治立场和文化背景，对事件进行选择性地强调或者忽略，从而造成了历史叙述的偏颇。例如，在描述古代文明时，一些学者可能过分强调某一文明的成就，而忽视其同时存在的问题和矛盾，这样的做法使得读者对历史发生了歪曲的认识。
文献资料的局限性
任何一个时代或地区都留下了一定数量的人物文献，但这些资料并不全面。它们通常来自于特定的社会阶层，如贵族或上层阶级，因此反映的是这些阶层的生活方式和思想。在编写全球通史时，如果没有系统地结合不同社会群体和区域文献，很容易出现片面性的问题。此外，由于语言隔阂，很多原始资料难以翻译出来，这也限制了我们对于某些历史时期深入了解。
传统记载与现代考古发现之间的差异
在许多情况下，传统记载与现代考古发现之间存在巨大的差距。这表明，在过去人们所理解的情况并非完全准确。比如关于远古文明的地理分布、文化发展等方面，有时候由于缺乏直接证据，我们只能依赖较为有限的手稿记录来推断事实。而随着考古技术不断进步，我们逐渐揭示出了更多隐藏在土壤下的真相，使得原有的“正确”记载变得不那么可靠。
社会结构与权力关系
当我们研究全球通史的时候，不仅要关注大事件，更要注意分析那些构成了社会运行基础的小细节——即社会结构及其内在动力，比如宗教信仰、经济制度以及权力的运作等。当中有些信息被刻意隐瞒或者是因为作者对这个主题掌握不足而导致遗漏，从而影响到整个叙事的大致框架。
时空背景下的变迁
时间是一个动态变化的事实，它决定着每个时代及不同文化间沟通交流困难程度。如果我们不考虑这些跨越时间空间界限的情境，那么我们的理解就会缺失重要维度。在复杂多元化的地球上，每个地方都有自己独特的声音，所以如果不能将各自独立发展的情景整合起来，就无法形成完整且客观公正的人类世界图景。
史料来源与解读方法论上的挑战
为了构建更为精确详尽的人类历史画卷，不仅需要丰富多样化的地理数据，还必须采用科学严谨且符合逻辑规律的心理学、生态学甚至是物理学等领域知识来辅助解释各种现象。但实际操作中，由于不同领域专业知识差异较大，以及新理论、新发现频繁涌现，这使得制定一个既能覆盖所有内容又不会产生重大误导的一个全面的课程设计成为一项极其艰巨任务。